【童书乐捐计划联合合作公益伙伴开放图书申请】 3月，2024年童书乐捐计划联合31间合作公益伙伴的在全国范围内发动乡村学校和社区公益图书馆进行图书申请，项目组收到来自18个省份共275份的申请。

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【童书乐捐计划招募2024年公益合作伙伴】感谢大家对童书乐捐计划的支持——在2023年，童书乐捐计划共为19个省236间受益项目点捐赠132,355册童书，受益师生超过129,605人，收到的反馈表有超过98.3%的受益项目点老师反馈图书适合阅读。 2024年，童书乐捐将继续致力于让更多的乡村/流动儿童能够读到更多好书，丰富他们的阅读生活。 2月20日，童书乐捐计划2024年公益合作伙伴招募正式开始，在新的一年联合更多伙伴将募集到的童书与爱心送到更多乡村地区、送到更多孩子的手上。截止3月8日，项目组共收到53家机构/团队的申请，经筛选确定全年首批35间合作机构/团队名单，后续将逐步推进各项合作事宜。

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【终于开放的图书室有了新书】 勐库镇亥公完小于1月10日收到了满天星公益童书乐捐计划捐赠的6箱共566本图书。 老师们将书籍整理入库上架图书室之后，书籍可由学生日常借阅使用。除此之外，老师们也想着借本次机会开展一次图书推介会，让学生在活动中分享自己的阅读故事、自己最喜欢的一本书等等，增强学校的阅读氛围。 亥公完小是一座山头小学，学校的硬件条件较差，学校目前的图书室是在2020年将食堂二楼进行改造之后才有的。但是由于各种原因，图书室一直没有对学生开放。 去年周老师来到这所学校之后，每个月都会带四年级的学生去图书室自由阅读。 周老师说，每当她说这节课要去到图书室时，学生都非常激动和开心，因为这是他们为数不多的可以自由阅读的时间。 老师被他们脸上洋溢着的笑容深深地打动着。就在今年，在学校做了各种准备之后，图书室终于对学生开放了，学生在每天仅有的不到一个小时的时间里来到图书室阅读，在开放的差不多两个月的时间里，200多名学生创造了近600次的借阅量，而这仅仅是开始，周老师相信，在所有人的共同努力下，学生会享受到更加自由、更加幸福的阅读时刻！

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【童书乐捐12月反馈-阅读让人勇敢表达】甘肃兴邦社会工作服务中心于12月25日收到了满天星公益童书乐捐计划捐赠的5箱共500本图书。 在收到图书后，社工们便对图书进行整理上架，每天给社区里、来到活动空间的孩子们开放自由阅读与借阅，也会定期将绘本穿插在活动中，培养孩子们的阅读兴趣。 在一次儿童分享阅读会活动中，孩子们按社工引导的方式方法分别上台分享了自己喜欢的绘本故事。 就连平常胆小的英杰小朋友也自信勇敢地在其他小朋友面前大声朗诵了自己选择的绘本——《衣服是什么做成的》 “衣服是什么做成的？”带着这个问题孩子们又开始了一场精彩的讨论会，有小朋友说：“是羊毛做的。”有小朋友说是“棉花做的。”……纤维、蚕丝、毛、麻等等，回答是多样的。 通过阅读与社工的引导讨论，孩子们对事物的探索和表达也变得兴致勃勃。期待童书乐捐送到的图书，能够让他们见到更丰富多彩的事物。

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【童书乐捐11月反馈-“以后我也要捐书堆满图书馆”】 郁南县桂圩镇中心小学于11月15日收到了满天星公益童书乐捐计划捐赠的22箱共584本图书。 在拿到快递后，老师和学生们一起开箱整理收到的图书，把书录入借阅系统后上架学校图书馆，供学生们日常借阅。 在收快递的时候，还发生了一些有趣的对话： 快递员：”张老师，你好！我是桂圩邮政的，你有很多个包裹到达了桂圩邮政，应该是书来的......“ ”噢，是的是的，谢谢您！“ ”哇，张老师你买这么多书啊。” “不不不，是满天星童书乐捐捐赠的书来的！“ 发现图书快递的学生：“哇，老师，这书是不是给我们学校的？” “是的，是满天星（公益）童书乐捐的爱心人士给我们捐赠的哦。“ 然后学生去玩了，但是老师听到他和旁边的同学说，我以后也要像满天星和那些爱心人士一样，捐很多很多书，要堆满图书馆。

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【让图书充盈孩子们的生活】新兴县车岗镇中心小学于10月23日收到满天星公益童书乐捐计划捐赠的6箱共530本图书。 这所学校是一个留守儿童较多的学校，有的学生父母长期在外务工，孩子跟着爷爷奶奶一起生活，在家中容易沉迷电子产品。学校将图书通过图书馆的借阅系统让学生们可以把自己感兴趣的、喜欢的书借回家中阅读，让图书充盈他们的生活——去探索不一样的世界。 除了图书借阅，学校还借助满天星公益捐赠的书籍去开展丰富的学生阅读活动： （1）天天有“晨读、午写”。（保证学生每天早上有10分钟读必读书籍的时间8：00～8：10；中午有10分钟的书写时间13：40～13：50） （2）周周有“展示”（在班上举行“朗读者”活动、讲故事活动，或同级之间“朗读者”、“送故事”活动，学生作品） （3）月月有“排行”（学生借阅排行榜） （4）期期有“节目”（举办读书节、诗歌、故事、朗诵比赛等） （5）年年有“评比”（阅读之星、书香班级、书香教师、书香家庭） 期待有了阅读的陪伴，能够让孩子们的生活变得生动，让他们的童年变得缤纷多彩。

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【童书乐捐9月反馈——文字的魅力不可言说】 江西万安县窑头中心小学于10月16日接收到满天星公益童书乐捐项目捐赠的514本图书。 捐赠的图书将全部用于我校“大阅读”活动，待全部书籍录入图书管理系统后我校计划组织各班学生从周一至周五在上学时间统一借阅，学生亦可随时进入图书室进行自主借阅或阅读。 老师收到书后邀请学生们一起来整理和摆放，一个小女孩拿到一本厚厚的《十万个为什么》，迫不及待地走到一边看了起来。发现我在看她，她腼腆地笑了笑：“老师，我家里也有这本书，但是是薄薄一本，我当时就想，那里肯定没有十万个问题。你看，今天这本有好多新知识呢。"其他同学都在笑，我的心里突然就轻快起来，对于孩子来说，文字的魅力不可言说。

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【童书乐捐8月反馈——每一本图书都是孩子们的宝藏】 河南省驻马店市正阳县吕河乡邱店村小学于9月10日接收到满天星公益童书乐捐项目捐赠的513本图书。图书收到以后，老师们把图书进行登记，各班班主任借阅适合本班孩子看的图书，并做好借阅记录。班主任把图书放到本班图书柜里方便孩子们借阅。当孩子们把每本书都读完再重新借阅新的图书，当然，孩子们也可以在教室里看书，可以将图书带回家，做好借阅记录。同时，满天星公益也收到了很多孩子们的感谢信，一张张纸写着孩子们满满的心意，期待这些优质的图书能够陪伴乡村孩子一路成长，让孩子们以书为桨，踏浪远行。

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【童书乐捐6月反馈——以书为桨，踏浪远行】 会宁县老君坡镇中心小学于6月14日收到7箱童书乐捐计划寄来的书籍，共500册。校收到图书后，立即组织老师进行整理、登记并上架，然后开放图书室，让学生方便阅读。 由于学校图书室以前没有立体图书，当学生本次进入图书室时，突然发现多了好多图书，出于孩子们的好奇心，都争先恐后的去阅读，在这过程中，有一位学生发现居然还有立体图书，激动的大喊：“快来看，我发现了一本奇妙的书，它里面的图片居然可以站起来。”同学们听到后，都纷纷围过来，抢着看立体图书。 同时，满天星公益也收到了很多孩子们的感谢信，一张张纸写着孩子们满满的心意，期待这些优质的图书能够陪伴乡村孩子一路成长，让孩子们以书为桨，踏浪远行。

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【童书乐捐5月反馈——让孩子遇见更多好书】 5月21日，曲阜市息陬镇夏宋小学收到满天星公益捐赠的500本优质图书。收到图书的第一时间，学校老师给这些图书分类编号，然后根据孩子们的年龄特点，分放在每个班里的图书角里。 以下是蔡老师在阅读推广之路分享的一个小故事。 从2021年开始，我在班里开展了绘本阅读活动。我在网上购买的120册绘本，给每本书籍做好编号，摆放在教室的图书角里。 一开始，孩子们因为新鲜和好奇，大课间和午饭之后总有一些孩子三五成群的在那里津津有味的读着。可好景不长，两个星期后，热闹的图书角一下子冷清下来，绘本故事也杂乱无章地堆在那里无人问津。 于是，我利用阅读课、课后服务等时间陪学生读绘本故事，一年级的孩子识字量少，我便选择那些字少一些，而图画较多的绘本，如：《猜猜我有多爱你》、《青蛙和男孩》等，引导学生借助精美的图画展开大胆而丰富的想象，感受绘本的无穷魅力。 为充实教室图书角，我和孩子们把自家的图书拿到图书角和大家分享。现在，我们接收到满天星公益捐赠的500本优质图书，图书角里的图书更加丰富，孩子们利用大课间或中午时间，三五成群的席地而坐在那里读书，那样子真美！

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【爱让阅读越精彩 | 2023童书乐捐计划正式启动】 在4.23世界读书日来临之际，2023年满天星公益“童书乐捐计划”启动仪式在甘肃省陇南市康县的大堡镇中心小学和巩集小学举办，这也是首次在项目点学校进行的启动仪式。 孩子们精心准备了《蚂蚁和西瓜》《武松打虎》《彩虹色的花》《守株待兔》《为中华之崛起而读书》《卖火柴的小女孩》等绘本剧表演，掀起阵阵掌声浪潮。启动仪式的传书活动上，尽管早已知道每本书只能在每个人手上停留5秒左右，但孩子们看见自己感兴趣的书时，眼睛就开始发光，紧紧盯着那一本书，可不舍得了。主持的老师只能不断催促，让孩子们加快速度。 启动仪式里，还有镇中心小学三年级学生准备了图书跳蚤市场，扎起气球拱门，精心设计书摊、海报，用闲置书籍互换的方式“以书会友”。 2022年，满天星公益“童书乐捐计划”联合超过23家儿童阅读相关公益机构、90个合作伙伴共同发起募书，最终募集了超过125,056 本新书及二手童书，惠及全国19个省份的210 个乡村项目点图书馆和社区公益图书馆，受益师生超过144,754人。诚邀您参与2023“童书乐捐计划”，与我们一起将“分享童书”这件事情做得更落地生

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【童书乐捐2023年3月项目反馈——童书乐捐计划招募合作伙伴】3月，童书乐捐计划项目进行了2023年合作伙伴的招募工作。经过评估，项目组确定了首批合作的186间受益项目点及推荐他们的25间合作公益机构。

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【童书乐捐2023年2月项目反馈】2月15日，童书乐捐计划2023年公益合作伙伴招募正式开始，项目期待，有更多的关注儿童阅读的公益机构或团队加入童书乐捐，让童书乐捐作为一个有效的募书平台，让更多的乡村/流动儿童能够读到更多的书，丰富他们的阅读生活。截止至2月28日，项目组共收到49家机构的申请。

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【童书乐捐2023年1月项目反馈（下）】在长风社区困境与流动儿童的过程中，由于家庭父母文化层次较低，他们为了生活平时非常的忙碌，对于孩子的教育也相对没有很重视，但是他们对于孩子在社区内阅读是非常的支持，也愿意让孩子加入阅读的活动。小红4岁，留守儿童，父母在外地打工，平时是爷爷一个人照顾她的生活，她的个性胆怯，见了生人会低下头，藏到大人的身后，刚来到阅览室的时候，怯怯不敢说话。有一次，工作人员试着与她一起阅读绘本，并且鼓励她对于书中的故事的感受是什么。当时她开心的分享了她的感受，从此她常常来社区阅览室阅读绘本，有时自己看，有时让工作人员讲，愿意慢慢打开自己，融入进来。甚至会主动与别的小朋友可以一起参与活动，而且还能站起来介绍自己的感受与见闻，见了别人也能抬头问好，眼睛可以看对方的眼睛，爷爷也惊喜的告诉我们，孩子自从来了这里之后整个人都有了巨大的变化，变得自信、乐观，还非常喜欢读书！我们希望通过阅读让更多的困境与流动儿童改变，成长自己，做阳光少年。

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【童书乐捐2023年1月项目反馈（上）】在长风社区里的阅览室，之前基本上都是空置，只有少数书籍，这次收到满天星童书乐捐项目捐赠的六百本书，书架一下子满起来了，社区里的孩子们阅读起来也特别方便。社区流动儿童比较多，他们之前因为阅读书籍较少，所以没有大量的开展阅读日，自从有了大量丰富的图书，阅览室又设立了借书与阅读日，定期开展阅读活动，内容有好书分享，角色扮演等，计划把阅读作为社区的一个重点项目长期有效的开展，不定期的分享阅读的故事。

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【童书乐捐12月反馈】郁南县千官镇中心小学通过参与满天星公益童书乐捐项目，收到300本优质的、且适合学生阅读的图书。学校将书本将上图书馆图书架，开放读书吧供孩子们自有阅读，或作流动图书供孩子们在班上观看。 通过老师反馈，我们了解到：孩子们都很喜欢看书，开放图书馆最开心的事就是下课铃响后，不到1分钟的时间就会听到阅览室外楼梯传来“蹬蹬……”脚步声，有小脑袋在门口钻进“老师，我可以进来看书吗？”……上课铃响了还不愿走，每次都要我赶：“上课了，老师要批评了，走了！”孩子还在磨蹭：“老师还未到门口的，我跑得比他快”……孩子们真的是非常的可爱，对阅读的喜爱达到入迷的状态。 在孩子的成长中，阅读是他成长的养料，在时间的土壤里种下一颗阅读的种子，孩子们未来将会看见和收获一个更加丰富多彩的世界。（图1：小朋友们在开放书吧自由的阅读；图2：收到捐赠图书后，老师在整理分类）

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【童书乐捐11月反馈】云龙县漕涧镇中心幼儿园共446名幼儿，接受捐赠图书500本，按每班人数分发到13个班级区角，共446本绘本，7本医学小常识绘本于校医室存档，全园轮流使用，剩余47本于办公室小书柜存放。在图书整理开箱进入班级阅读区角以后，大二班分到了一本有声绘本《什么动物在森林里》，小睿小朋友在整个区角游戏时间都只看这一本书，小小的手指按在出音孔上，耳朵凑过去，听了一遍又一遍。随后，他激动地和旁边的好朋友分享这本绘本，两个小脑袋凑在一起，听着动物的声音，专心致志，画面十分认真可爱。满天星公益童书乐捐，分享童书分享爱，期待让更多孩子可以遇到更多好书。（图1：小朋友们排队拿自己喜欢的图书；图2：孩子们认真阅读的样子）

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