越艰苦的地方
越需要好老师
因为教育
能带来改变
支教更是
关心与赋能
这里是
大凉山
这里有
湛蓝的天空
有美丽的山岭
还有一群
等待着
和你一起分享
彼此生活与梦想
的孩子
吴韩 毕业于上海海事大学,喜欢弹尤克里里,支教于荞地小学。读高中时曾受人资助的吴韩心怀感恩一直期待着能有机会回馈他人。大四时快毕业吴韩了解杉树支教后便毅然报名,朋友的支持与鼓励给了她安慰与信心,而父母的反对也让她压力重重。
“大四一毕业就去支教两年,这两年的空档期以后怎么办?”“未来找工作会不会有困难?”
父母的担心不无道理,但是这并不能阻挡她前去支教的决心,她不断跟父母解释杉树支教的不同,帮助凉山地区孩子成长的同时可以实现自我能力的提升,通过一段时间的沟通和交流,她终于赢得了父母的同意,踏上了支教的征途。她理解父母的不舍,却更清楚自己的决心。
荞地小学的师资力量十分匮乏,全校20多名教师,却要教授900多名学生,因此吴韩被安排了多门课程,数学、科学、音乐、计算机技术等众多课程。
吴韩所教的是十至十四岁的孩子,这个年龄段的孩子正是贪玩淘气的时候,但是在吴韩的眼里,这些孩子却是那么可爱,那么单纯、懂事,在她与别人的交流中每每提到孩子们,语气里是满满的宠爱和骄傲。
刚开始教课大概一周的时候,就有一个孩子跟他讲:“
你以后会去哪里啊?”
“我也不知道。”
“那等你老了之后我养你好不好?”
这是吴韩到凉山接触的第一份感动。
去往广州的前一天,有很多的学生家长来给孩子们送行,而男孩一直绷着脸不说话。吴韩觉得他可能想妈妈了,所以等学生和家长都走了之后,她单独留在男孩身边问他怎么了,男孩隐忍着不说话。她接着问,你是想妈妈了吗?男孩的眼泪一下子就掉下来,哭到难以自抑。她说:“那时候特别心疼,就想多照顾他一些。”从那之后,男孩特别听她的话,很亲她也很信赖她。支教老师与学生之间这种互相的爱与互动,是她最感动的地方。
每每有人问到吴韩想对以后的支教老师说些什么的时候,她总笑着说:“对我的孩子好一点。” 支教生活让她有了一种为人父母的心情,短短八个字,展现了她对孩子们无微不至的呵护。
杉树系统支教计划概述
四川凉山彝族自治州属高海拔山区, 目前彝族居住区的乡镇、农村生活条件相对依然艰苦,一些已经被当地录取的公办教师在听说分配教学地点环境后直接放弃赴任,能够留下来的教师也在尽力争取机会向外面条件好一点的地方考调。致使多数乡村学校师资匮乏,教师工作负担重不说还会影响教学质量,而聘请的本地代课教师素质不高,流动性也大。
上海杉树公益基金会与四川省凉山彝族自治州西昌市教育主管部门合作,于2016年9月起在螺髻山学校和荞地中心校启动开展支教项目,以志愿者代替本地代课教师形式配合解决当地师资不足问题。杉树支教的志愿者也曾是受助的杉树大学助成计划学生,通过服务回报公益,让杉树公益在教育体系中完成善的循环。
杉树支教
带进山谷中
学习的笑声
更重燃
当地教师
因辛劳
而消耗的热情
深入偏远地区
支持
少数民族基础教育
用创意方法
提供生活教育
及激发学习乐趣
在大凉山地区
解决教师不足
并带进教学
新工具新方法
当好老师
是给孩子一生幸运
杉树支教老师志愿服务一年需要的投入和五期志愿者费用包括:
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