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云伴读,留守不孤读

教育助学 开启乡村留守儿童精准智慧阅读关爱新时代

0.19%
已筹款(元)
4,876.64
捐款人次
279
公众筹款目标(元)
2,502,355

善款接收:南粤希望工程

项目详情

“留守之殇”敲响社会警钟
2020年1月20日,安徽望江县华阳镇一名9岁农村留守儿童,因得知外省打工的父母难以回家过年,在厕所横梁上自缢身亡。
2012年11月,毕节5个留守儿童在冷雨夜躲进垃圾箱生火取暖,结果因一氧化碳中毒死亡。最大的13岁,最小的9岁。
……
据民政部数据统计,我国现有留守儿童数量超过697万,普遍缺乏最基本的亲情关爱,缺少有效教育,缺少心理疏导。重复上演的留守儿童惨剧,背后折射出了数以千万乡村留守儿童所面对的两大成长困境:教育资源失衡导致的教育不公平以及陪伴和引导缺失引发的人格发展不健全。面对祖国697万留守儿童的成长困境,我们又能做些什么?
以阅读赋能为窗口,心智塑造为导向,陪伴697万留守儿童成长
长期的研究表明:阅读作为人类发展进步的重要精神润养途径,对人的素养提升与心智塑造有着独特的发展意义,在与35万余名留守儿童的深切互动中,阅读与心灵陪伴也成为毕业后公益基金打赢“留守儿童关爱攻坚战”的重要决胜武器。基于长期的乡村留守儿童关爱实践与大量的专业公益陪伴课程体系研发,我们逐渐摸索出一套通过“阅读赋能+心智塑造”为主要方式的留守儿童关爱模式。
第一步,空间建设匹配课程输出,打通乡村留守儿童阅读壁垒
从传统的乡村学校公益图书室到标准化的现代公益图书馆,再到适应留守儿童素养教育发展的多功能智慧公益图书馆,我们与乡村留守儿童一起进入了乡村阅读建设3.0时代。在教育学家和心理学家的指导下,自主研发出智慧化运营管理的“智慧公益图书馆”阅读关爱线下阵地,根据留守儿童阅读需求设置播音区、广播区、阅读区、电教区、互动区和成果展示区等不同功能区,配套以阅读赋能和心智塑造为导向的教师赋能培训与阅读课程关爱活动。并依托微信小程序搭建起“儿童阅读云社区”线上智慧学习资源库,为留守儿童打造智慧化阅读赋能关爱服务。
第二步,线下志愿者“辅导员”+线上云陪伴大学生,让童年不再缺少陪伴
与在地合作社会组织深入合作联动,我们为每名留守儿童匹配一名在地志愿者“辅导员”,通过面对面式持续性成长陪伴和心灵关怀,保障心理健康教育活动开展和留守儿童建档立库工作的落实,缓解留守儿童情感陪伴和心智塑造缺失,实现一对一线下精准关爱。同时,依托微信小程序建立“留守儿童智慧陪伴平台”,为每名留守儿童匹配一名云陪伴的优秀大学生,建立至少一年的持续性心灵陪伴与引导,在实现线上一对一持续性心智塑造关爱的同时实现榜样激励效果。
第三步,建立留守儿童成长关爱档案,实现一人一策式精准关爱
依托微信小程序,为每名留守儿童建立独立的智慧成长关爱档案并实现动态化更新管理,逐渐形成留守儿童成长关爱档案库,各相关关爱力量依据动态档案了解留守儿童个体成长需求变化,实现精准实时化关爱服务调整。
第四步,为每个乡村学校建立留守儿童阅读关爱服务基金,保障关爱长效化
为保证阅读赋能与心智塑造课程的顺利开展和智慧公益图书馆的长期智慧化运营管理,我们为每个学校建立留守儿童阅读关爱服务基金,注入并持续吸收爱心资金,保障至少两年的留守儿童系统服务关爱开展。
四步走精准关爱,让每名留守儿童都有看得见的改变
小明(化名)是云南省松田小学一名四年级的留守儿童,父母长期在外打工的他从小就孤僻自卑,很少与别人交流,在班上成绩倒数。图书馆刚刚落地时,书架上的书籍引起了他的注意,缺少陪伴让他对书籍有着更强烈渴望。智慧公益图书馆建设好后,我们为学校开展了3次教师赋能培训,匹配了三个年龄段不同的针对性阅读和心智塑造课程,为172名留守儿童匹配了一对一的“辅导员”和云陪伴大学生。一年之后,在读书分享活动中小明总是第一个举手,在台上落落大方地为大家分享他最喜欢的书。自信阳光地进行分享的男孩与之前那个胆怯害羞的孩子判若两人,班主任也谈到:小明特别喜欢读书,一有时间就去图书馆读书,阅读活动中都表现特别积极,渐渐地变得活泼开朗,成绩也从之前的不及格上升到全班第二。
像小明这样的留守儿童还有很多,在持续的帮扶下,他们都有了很多可喜的改变:很多之前从未有过课外书的孩子可以流利地进行读书分享;很多孤僻自卑的孩子开始试着走上舞台独立演讲;很多成绩倒数的孩子成为班上的学习标兵.....毕业后公益基金2019年度项目精准回访评估结果显示,在被跟踪调查的1321名7-12岁留守儿童中,有98%的孩子学习成绩和学习效率有了明显提升;91%的孩子阅读能力得到显著提升;90%变得自信、坚强、快乐。
项目预算
项目公众筹款目标为2502355元(数据统计到个位),预计服务26所乡村学校的7800名左右乡村儿童。留守儿童不是问题儿童,更不应该是孤独的小草。您的一个细小的善举或许就可以转变成乡村留守儿童一个巨大的改变。无论生活对他们多么残忍荒诞,我们都希望他们可以拥有这个年龄该有的笑容。

项目时间

2020.09.17-2020.12.16

募捐方案备案编号

534400005153564950A19045

善款用途

项目公众筹款目标为2502355元(数据统计到各位),预计服务26所乡村学校的7800名左右乡村儿童,主要用于留守儿童智慧公益图书馆建设、阅读素养教育和心智教育课程输出、阅读关爱与心灵陪伴开展等留守儿童精准关爱服务。 使用计划 计划从2020年9月起,经过项目点申报、评估、调研、二轮评估等过程在云南、贵州、甘肃等中西部省份选取26所留守儿童占比在50%及以上的乡村学校,为每所学校搭建智慧公益图书馆一间,匹配图书馆智慧管理系统和留守儿童线上智慧陪伴关爱平台,为所在学校留守儿童每个人匹配一名在地志愿者“辅导员”和云陪伴优秀大学生,提供为期两年的线上线下结合的智慧陪伴关爱服务,实现留守儿童精准关爱。项目预计覆盖26所乡村学校的7800名左右乡村儿童,26间图书馆建设周期约3个月的时间,每一间图书馆建设完成都会及时进行项目进度反馈。

开具发票方式

广东省青少年发展基金会可以为累计捐款100元(含)以上的爱心捐方开具捐赠票据,如果您需要开具和邮寄公益事业捐赠专用收据,有爱的您可以按需申请。http://lxi.me/braa3。如有疑问可致电:020—87185608。

剩余财产处理方式

剩余资产将用于与本项目同类型的项目

发起信息

发起方

南粤希望工程
广东希望工程官方微博

善款接收

南粤希望工程
广东希望工程官方微博

联系人:麦文坤
联系方式:02087185628
联系邮箱:gdxwgc@qq.com
机构住所:广东广州越秀区寺贝通津1号团省委大院
登记管理机关:广东省民政厅
统一社会信用代码:534400005153564950
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影***510.24 07:20

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进展报告

09.162020

项目已被@南粤希望工程 认领成功,现已开始接受捐助。

由南粤希望工程提交