2024年12月，贵州省遵义市桐梓县娄山关街道的长征小学收到了爱心人士捐赠的“故宫小书包”图书。孩子们感到非常开心，他们通过阅读图书中的书籍并结合相关资料，更加深入地了解了故宫。“故宫小书包”系列图书帮忙孩子们对故宫有了一定的认知，极大地激发了他们学习的兴趣。（反馈来源于其他渠道捐赠执行）

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尊敬的捐赠人：您好！ 非常感谢您的慷慨捐赠，您的支持是我们不断前行的动力。2024年步入尾声，特此温馨提醒您：请需要开具发票的捐赠者尽快提交发票开具申请，以免跨年后无法享受相关税收优惠。发票开具方式发票开具方式：请复制此链接https://external.h3yun.com/su/re/iXRhv?engineCode=ywmmdvkx00xr8c6jnitbhfis1 填写相关信息提交。经确认后会尽快为您开具并发送到申请邮箱。若有任何疑问请请联系客服扬帆妞妞（微信号：yangfanjihua2007），每月初统一开具，请您务必于捐赠当年索取捐赠票据。感恩您的信任和理解。祝好！中华思源工程基金会-新浪扬帆公益基金

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2024年10月25日，蒙自市水田乡中心学校的学生，在老师的带领下利用阅读课的时间前往学校阅览室阅读了由扬帆计划携手爱心网友捐赠的故宫小书包图书。一册册崭新的图书、一张张色彩鲜艳的图片、一段段精彩的文字深深吸引了孩子们，他们小心翼翼地翻阅着，时不时和同伴交流自己的阅读心得，时不时发出阵阵惊呼：“老师，书里面图片上的文物真是丰富多样，形状各异！真是好看呀！”。课后，学生们表示，这些捐赠的图书为他们提供了丰富的阅读资料，拓宽他们的视野，激发了他们探索外界的好奇心。他们希望今后能充分利用这些图书，增加自己的学识，更好地了解外界希望能有一天走出大山亲眼去感受图书里的世界。（备注反馈来源于其他渠道捐赠执行）

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2024年6月，西藏自治区山南市措美县哲古小学收到了来自新浪扬帆公益基金携手阿里巴巴公益爱心商家捐赠的“故宫小书包”图书。图书到达后，学校进行了整理与分类，并组织了一场阅读课。在老师的引导下，同学们通过“故宫小书包”中的精彩内容，对故宫这一中华文化有了全新的的认识。他们被故宫的宏伟建筑、丰富藏品以及深厚的历史底蕴深深吸引，纷纷表示要好好学习，长大亲自去看望故宫！为了最大化地利用这批书籍，学校设立了班级午读区域，鼓励孩子们利用课余时间进行课外阅读。激发了孩子们的阅读兴趣，他们不仅在阅读中收获了知识，更对外面的世界有了更加广阔的认知和探索欲望。感谢您的捐赠，不仅为孩子们送去了知识的种子，更在他们幼小的心灵中种下了希望与梦想的种子。这些种子将在未来的日子里生根发芽，茁壮成长，最终绽放出属于他们自己的光彩。（备注：反馈来源于其他渠道捐赠执行）

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2024年3月，山东省临沂市莒南县坊前镇岳河联办小学收到了由扬帆计划携手微公益爱心网友联合捐赠的故宫小书包图书。这些故宫图书装帧精美，内容丰富，视角独特，赢得了学生们的喜爱。学校老师们反馈，自从故宫图书进入校园后，学生们的阅读兴趣得到了显著提升，不仅在课余时间争相借阅，甚至在课间休息时也会聚在一起讨论书中的内容。这些图书不仅丰富了学生们的课余生活，也让他们在阅读中深刻感受到了中华文化的博大精深。

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2023年9月27新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市阿西尔达斡尔民族乡中心学校学校收到了爱心粉丝团捐赠的《故宫的大怪兽》系列图书，这是同学们最喜欢的图书之一。这套图书不仅内容丰富，图画多彩，还有具有代表性的面具。《故宫的大怪兽》这套书中精美的图画让同学们仿佛置身于故宫之中，与各种神秘的大怪兽亲密接触。同学们拿到书后，对书中描绘的各种神秘怪兽充满了好奇，兴致勃勃地和同桌分享着自己最喜欢的怪兽形象。有的同学被力大无穷的斗牛吸引，有的则对麒麟的祥瑞之气赞叹不已。书中丰富的想象力和细腻的描写让同学们沉浸其中，仿佛置身于神秘的故宫世界。那些极具代表性的面具更是成功地勾起了同学们浓厚的兴趣。有的同学对龙面具爱不释手，被其威武的形象深深吸引，仿佛能感受到龙的勇猛气息；有的同学则对凤面具情有独钟，对凤凰的神秘和美丽如痴如醉，好像能看到凤凰翩翩起舞的身影；还有的同学对麒麟面具产生了浓厚的兴趣，对麒麟所代表的祥瑞和好运充满了向往，似乎能听到麒麟带来的吉祥祝福。同学们热烈地讨论着这些面具的象征意义、制作工艺以及背后的历史文化背景。

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福建省三明市宁化县第二实验小学收到故宫小书包项目捐赠的图书后，学校立即对图书进行上架整理，并告知一至六年级学生们可以根据安排表时间前往图书室阅读。孩子们看到那些崭新的、与故宫相关的绘本书籍时，内心充满了喜悦。他们情不自禁地捧起新书，认真地阅读。通过这些精美的图书绘本，孩子们可以领略到故宫的风采，了解千年紫禁城的故事，获得了许多知识。 感谢所有支持故宫小书包项目的捐赠人们，您的爱心支持帮助孩子们增长了见识、开拓了视野，助力他们遇见更美好的未来。 （备注：反馈来源于其他渠道捐赠执行）

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南口前镇中心小学和南口前中学位于辽宁省抚顺市清原县南口前镇，学校面临着图书资源匮乏的问题，适读图书少，故宫类型的书籍更是没有。2023年5月17日，一场意义非凡的捐赠活动为学校的孩子们带来了惊喜。 2023年5月17日，扬帆计划携手英国苏格兰大学中国校友会联盟向南口前镇中心小学和南口前中学捐赠了2套故宫小书包。当孩子们收到故宫小书包系列图书时，他们迫不及待地展开了阅读之旅。尤其是故宫里的大怪兽系列图书，深深地吸引了孩子们的兴趣和喜爱。 故宫小书包的到来，不仅为南口前镇中心小学和南口前中学带来了珍贵的图书资源，也为孩子们开启了一扇了解中华文化的窗口。此外，孩子们还可以通过与同学们分享这些书籍，一起互相激发对知识的热爱和探索的欲望。

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广西壮族自治区桂林市恭城瑶族自治县观音乡水滨完全小学是一所偏远山区教学点。学生人数45人，均来自附近村庄，学生每天走读上学。同学们来到学校后，在空闲时间总会去图书角寻找故宫系列相关书籍，打开一本新的书籍就是打开他们的新世界，看到这么优美的图书都惊讶不已，并一点点的沉醉在故宫故事之中，对图书爱不释手。故宫系列图书为同学们展示了祖国优秀传统文化的精髓，孩子们也从故宫系列图书中体验到了文化和传承的魅力。

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理塘县中学位于四川省甘孜藏族自治州理塘县，平均海拔4000米，被誉为世界高城，属高原山区，对外交通以公路运输为主。这里的孩子接触外面世界的方式就只有通过教师的讲授、影视的传播、书本的介绍等方式。本次通过故宫小书包的捐赠，同学们从中获取到更好、更细致的知识，打开了另一扇知识的窗户，遨游在华夏文化的海洋，拓宽知识面，了解到我国文化的博大精深，明白在高城之外还有很多丰富多彩的知识在等着他们，增加了孩子们对知识、对外面世界、对丰富文化的渴望。收到捐赠物资后，学生眼睛中蕴含的光芒更亮了，仿佛通过书本看到外面的繁华世界，了解到知识海洋的广阔无垠。眼里有光，心里有梦，额上有汗、他们将创造属于自己的梦想。最后，感谢捐赠人对学校孩子的关心关爱，让孩子们能站的更高，看的更多，走的更远。

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江西省上饶市鄱阳县青泥小学孩子们收到了图书，都开心的跳了起来！故宫是孩子们向往的地方，当知道这次捐赠的图书是关于故宫，每个人孩子都很开心！都迫不及待的想要借回家看！ 中午，老师和班上的孩子整理故宫图书的时候，有的同学还情不自禁的坐在那看了起来，看着她那专注的眼神，老师也不忍打断她！孩子们一边整理一边啧啧称赞，都被它精美的画卷所吸引。 学校打算利用中午的时间让孩子们借到班上去阅读，希望他们能够借助扬帆的翅膀，展翅高飞！

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“当我打开故宫小书包时孩子们就迫不及待的抢着要搬运，他们会情不自禁地偷偷地打开书本，就连平时不听话的两个学生也突然安静的坐到位子上安静下来，希望也给她一本。当孩子们拿到书的时候，脸上的喜悦尽情展露。”安徽省宿州市埇桥区骑路小学的校长在收到故宫小书包后如是说。同时校长也表示本次的捐助特别有意义，了解与故宫相关的信息能激发学生的爱国情怀，也能丰富孩子们的课余生活，增加阅读渠道。

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故宫里的各种精美图案、怪兽及传说都深深的吸引着孩子们的好奇心，对于从没到过故宫的孩子们来讲，这些书籍是孩子们接触了解故宫，了解中华传统文化的一个有效载体。江西省上饶市广信区岭下小学的孩子们在收到故宫小书包后，都希望以后能考上北京的大学，亲自到北京，到故宫去看看，近距离感受一下故宫的辉宏。我们也相信这些书籍能在孩子们的心里埋下一颗种子，这颗种子也必将发芽，生根，成长，最终结出梦想的果实!

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故宫小书包抵达四川省甘孜藏族自治州德格县城关第二完全小学，学校教师良卡多吉老师在收到图书后，反馈说：“学生们在收到图书后就迫不及待的开始阅读了起来，每位同学都入了迷，好像每一个字都不肯放过。不一会儿他们又开始交流起来，把自己看到的内容焦急又惊讶的分享给同桌， 又全神贯注的瞪着大眼听对方细细道来。”学校的学生松吉扎西说他以前在电视里看到过，但却没有这么详细又多种多样。学校老师也多次说：“有的同学可能因为家里条件不好，以前没怎么听说过，也没见过，但通过这次送来的图书，他们的脑海里充满了未知和向往，希望的种子在他们心里已经慢慢生根发芽了。”

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四川省甘孜藏族自治州德格县俄支乡中心小学在收到故宫小书包后，学校教师旦珠罗布老师曾说：“我们的学生更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。当我们收到故宫小书包捐赠的书本时，对我们来说是何等贵重，有了这些书本，我们将更了解故宫及中华文化的博大精深。”我们也相信故宫的书籍会给孩子们带来一段奇妙之旅。

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盼望着，憧憬着，错阿镇中心小学的孩子们迎接了来自远方的温暖，一件特殊而有意义的赠礼交到孩子们的手中，绚丽多彩的故宫图书走进他们的生活。 看到这次捐赠的图书，错阿小学的孩子们十分激动。装帧设计精美的书籍，丰富的图片，还有和自己的生活与兴趣爱好密切相关内容都让孩子们对这些图书爱不释手。 从得到捐赠，搬运图书，再到整理、借阅，孩子们都迫不及待的想看看书中究竟都有什么。有幸参与搬运的孩子，脸上洋溢着得意的笑容，没有机会摸一摸的孩子一路跟着，仿佛在渴望一睹珍宝的真容。 呷登曲珍是最早有幸借阅并翻看图书的同学之一，得到图书的她顾不上其他事，自己一个人悄悄找了操场的一个角落读了起来，完全沉浸在翻阅的幸福之中。同时，其他孩子很快也跟了过去，都想一看究竟。 我们希望，从一些有趣、又有近期实际作用的书籍开始，让孩子在阅读中爱上阅读，有一些孩子已经迫切地渴望阅读。学校和孩子们都十分感激有很多素未平生的叔叔阿姨，一直关心他们，能让他们通过图书看到更丰富的世界。 书籍使孩子们变成了一个幸福的人，使他们的生活变成轻快而舒适的诗，新生活的钟声已经在他们的世界里鸣响了。读书好，读好书，好读书，有爱就有了一切。

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当文化自信深入大众生活的时候，在我们望不见的地方，仍然有着这样一群乡村小朋友，依靠着落后的教育基础设施学习课本知识，很少触及到课堂以外的内容，难以深入了解中华优秀传统文化的博大精深。而今天，随着“故宫小书包”公益活动的持续开展，让更多乡村孩子接触、学习和传承中华优秀传统文化，让文化艺术走进孩子的心灵世界。 李楼小学的孩子们收到“故宫小书包”的图书都非常的好奇，眼神充满了喜悦，在拿到图书第一时间就孜孜不倦的读了起来，通过这批集中体现中国书法、绘画、器物、建筑、历史等中华优秀传统文化的通识图书，孩子们能广泛阅读了解更多的课外知识，感悟中华五千年文明的无穷魅力；还能够提高孩子的写作能力，让孩子在读书方面有了一定的成长，是一笔价值不菲的财富。其中一个孩子提到读书使他变得自信，变得快乐并且汲取力量，也能够从书中学到很多东西，了解到更多关于中华优秀传统文化的知识。故宫博物院联合扬帆计划为乡村教育赋能，弘扬中华优秀传统文化，助力乡村教育事业发展进步，让每一个乡村孩子与文化传承零距离。

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一份情，一份爱心，涓涓细流能汇成江海。这次我校有幸获得故宫小书包，慷慨的捐助拓宽了孩子的视野，让生活在农村里的孩子的心灵走进了故宫，走进了历史。一位来自乡村的一线教师写下初次收到故宫小书包的感受： 故宫小书包包装非常精美，书本质量非常好，学生可以看到各种的书籍，这样精美的图书，学生还是很少可以看到的，可以让学生了解故宫知识的书。这样的书籍给了孩子不一样的感觉，让学生在美中感受到中国古典文化、文字的博大精深，让学生在这些大师们的带领下了解中国古典的光辉成就，在不知不觉中熏陶，让孩子们在这样的开心，乐观没有学习压力的氛围里，学习了传统文化。小学教育,不应局限在知识教育,应通过拓展课程内容,加强文化教育的实效性。且在文化品格塑造、思想意识形态的正确引导、正确价值观树立，这样的书籍对学生来说，是及时的精神营养大餐。 孩子们拿着有趣的书籍，走路在看，吃饭在看，着急的问：“老师，老师，这书我们能带回家看吗？”看着他们期盼的眼神，不忍拒绝。期待一本好的书籍可以让孩子们从此爱上阅读。

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@扬帆计划 发起了公益项目【“故宫小书包”公益项目】，期待您的关注与支持！

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