公益项目组一行深入绿春县牛孔镇，走访调研地处海拔1100米山腰的龙丁小学。学校坐落于风景秀丽的小山包上，环境清幽，是哈尼族、瑶族、拉祜族等多民族学子求学成长的“风水宝地”。 调研中发现，该校图书室藏书普遍陈旧，部分书籍破损严重，难以满足学生日益增长的阅读需求。孩子们渴望知识的眼神和有限的图书资源形成鲜明对比，令人动容。 龙丁小学服务龙洞、作播两村25个自然村，现有寄宿学生百余人。作为牛孔镇重要的寄宿制完小，学校育人环境良好，但教学资源仍显匮乏。 针对调研情况，项目组已制定援助计划，后续将向学校捐赠一批优质图书及教学物资，助力改善阅读条件，让书香浸润山间校园，为边疆民族地区的孩子们点亮梦想之光。

由中华思源工程基金会提交

受助学校走访调研 近日，公益项目组前往云南省普洱市墨江哈尼族自治县龙潭乡小学进行了深入走访调研。此次访问的核心目的在于深入了解该校在校园消防安全教育方面的现状与需求，并为后续提供针对性援助奠定基础。 墨江哈尼族自治县龙潭乡小学是一个历史悠久的百年老校，自2017年春首次确立了以红色教育为学校办学特色的教育理念，倡导将学校建设成为红色教育基地，培养学生热爱祖国，热爱人民的崇高精神。学校教育资源相对匮乏，尤其在校园消防安全教育方面存在显著短板。学校现有消防设施陈旧。在走访过程中，项目组成员通过与校方领导、教师代表及学生们的座谈交流，了解到学校在消防安全教育上的具体需求。不少教师反映，尽管他们意识到消防安全教育的重要性，但受限于资源和专业知识，难以有效地开展相关教学活动。 公益项目组后续将制定针对墨江哈尼族自治县龙潭乡小学的一系列援助措施。公益项目组希望能够从根本上改善该校的消防安全教育状况，为孩子们创造一个更加安全、健康的学习生活环境。这不仅是对学校发展的有力支持，更是对每一个孩子未来成长的深切关怀。

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近日，公益项目组前往云南省红河州建水县白土小学进行了深入走访调研。此次访问的核心目的在于深入了解该校在校园消防安全教育方面的现状与需求，并为后续提供针对性援助奠定基础。 白土小学地处偏远，教育资源相对匮乏，尤其在校园消防安全教育方面存在显著短板。学校现有消防设施陈旧，缺乏系统性的消防安全教材和实践演练机会，这使得提高师生的安全意识和应对火灾的能力成为亟待解决的问题。在走访过程中，项目组成员通过与校方领导、教师代表及学生们的座谈交流，了解到学校在消防安全教育上的具体需求。不少教师反映，尽管他们意识到消防安全教育的重要性，但受限于资源和专业知识，难以有效地开展相关教学活动。 基于上述调研结果，公益项目组后续将制定针对白土小学具体情况的一系列援助措施。首先，项目组计划在学校内设立一个专门的“校园消防图书角”。该图书角将配备一系列涵盖基础消防知识、火灾预防与逃生技巧等内容的书籍资料，旨在为全校师生提供丰富的学习资源，使他们能够自主获取消防安全知识，增强自我保护能力。同时，为了确保图书角的有效运行，项目组还将提供必要的书架等配套设施。

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近日，公益项目组前往云南省普洱市景东彝族自治县大水井村委会中桥村民小组景东彝族自治县太忠镇中心完小进行走访调研，深入了解学校的困难和需求以及在校园消防安全教育的迫切需要。此次调研旨在为后续的物资援助做好准备，帮助学校改善教学环境，提升教育质量。 在调研过程中，公益项目组与学校师生进行了详细交流，了解了学校的基础设施、教学资源和学生的学习生活情况。通过实地考察，项目组发现学校在教学设备、图书资源等方面存在明显不足，亟需外界援助。 基于调研结果，公益项目组决定在后续阶段给予校园消防安全教育教学物资上的援助，希望这些物资能帮助学校改善教育条件，丰富学生的学习内容，帮助学校师生切实注重校园消防安全规范。 我们相信，通过这次援助活动，孩子们将拥有更好的学习环境和更多的发展机会。公益项目组将继续关注学校的需求，为他们提供持续的支持，共同推动乡村教育事业的发展。

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@中华思源工程基金会 发起了公益项目【TTG校园消防安全行动】，期待您的关注与支持！

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