【 项目背景】 党的十八大以来,总书记多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义,指出“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”将中华优秀传统文化充分融入课堂教学,让广大青少年更好地接受中华优秀传统文化的熏陶,对于树立健康向上的审美观和正确的价值观、培养民族自豪感和凝聚力,更好地延续中华文化血脉、建立精神家园等都具有重要意义。但各地在落实传统文化进校园政策上仍面临诸多困难。《中国优秀传统文化教育现状调研报告》显示,仍有高达66.2%的教师认为当前中华优秀传统文化教育的主要问题是“对中华优秀传统文化教育重要性的认识不足”,位列所有问题之首。此外,还存在系统性课程和教材不完备,教育形式多从学校和教师教学视角出发、轻学生兴趣和需求,无法做到“知行合一”,以及教师传统文化素养不足等问题。
小宇在东北农村的一所小学读五年级,他生活在一个普通的农户家庭,课余时间都要帮家里干农活。小宇非常热爱学习,尤其对历史有着浓厚的兴趣。他从书中了解到故宫的雄伟与辉煌,那金碧辉煌的宫殿、珍贵的文物,都让他心驰神往。他常常在夜晚仰望星空,想象着自己漫步在故宫的石板路上。然而,他知道去故宫参观对他来说是一个遥不可及的梦想,因为家里的经济条件不允许。但小宇并没有放弃,他更加努力地学习,希望有一天能凭借自己的努力改变命运。他利用一切空闲时间读书,不断充实自己。终于,机会来了。中华思源工程基金会向他所就学的乡村小学捐赠了思源·中华文明探源大课堂项目,该项目不仅可以让小宇通过专业老师的线上讲授学习到故宫建筑、书画、节气、神兽等课程,而且还可以通过自己的努力学习获得去北京故宫研学的机会。小宇梦想着有一天可以踏上了前往故宫的旅程,当他真正走进故宫的大门,看到那宏伟的建筑时,他的内心定会充满感动和喜悦。小宇从此更加坚定了追求梦想的信念,他知道,只要有梦想,并为之努力奋斗,一切皆有可能实现。
![](https://wx3.sinaimg.cn/bmiddle/64b3dd83ly1hpgz4lum4pj21400u0n4j.jpg)
基于上述背景,中华思源工程基金会联合故宫博物院发起了“思源·中华文明探源大课堂”公益项目,以共同推动以故宫文化为基础的优质传统文化教育在全国开展。本项目所使用的课程体系是在过往许多物质资助、硬件改善类型的教育项目经验基础上,由来自高校、教育部门等的专家参与设计开发而成;吸收了全国几百所小学的实践建议,充分考虑了新时代青少年的特点,融入传统文化精华的核心内容,并与“新课标”体系内学科知识相结合,以实现寓教于乐、教学相长的目标。现有课程体系包含建筑、中国神兽吉祥寓意、二十四节气、书画藏品、故宫综合概况、中华文明等六大系列,提供录播课视频、教学PPT、教师教案和学生任务单等覆盖教学全部环节的丰富教学资源,并针对小学不同年龄段学生设计了定制化课程内容。
(图片已获得授权)
本项目将以整班整校的形式支持上述课程在受益学校开班,线上课程配套资源在一年内免费开放给受助学校,期间全校学生都可参与学习。该课程通过开展浸入式、探究式学习活动,可为欠发达地区小学生提供文化滋养与浸润、智慧开发与启迪、能力培养与锻炼,并促进传统文化教育资源薄弱的地区,尤其是“优秀传统文化进校园”政策落实困难的地区改善教育环境、丰富教学资源,更好地培养中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。
(图片已获得授权)
为了增强课堂的趣味性和参与感,本项目还将向学校发放针对不同年级段使用的课程配套材料包,方便学生在课堂上边动手边学习,让知识传播变得更生动有趣。除了常规课程,学校可以结合配套材料包对课程进行拓展,例如策划成学生实践课,指导学生动手实践,将传统文化与非遗技艺活学活用,从而提升学生学习兴趣、培养创新精神。
(图片已获得授权)
为帮助教师提升传统文化知识素养和教学能力,该项目计划在知名文化学者、教育专家的指导下每年开展针对受益学校教师的线上培训;并在寒暑假期间组织优秀学生前往故宫等文化遗产进行实地体验和研学,亲身感受故宫等历史遗迹的魅力,并与各地的小伙伴互动交流,期待在他们幼小的心灵里播下远大梦想的种子。
本着“饮水思源,回报社会”的理念,思源工程期待携手全社会爱心力量在全国符合条件的地域开展“思源·中华文明探源大课堂”项目。
【 项目目标】
该项目主要为全国教育系统内的公立小学学生,特别是教育资源欠发达地区少年儿童,提供优质的中华传统文化教育内容,以促进全民文化振兴,助力青少年全面成长,鼓励青少年“在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命”。
【项目预算】
1.项目预算表
本项目将按学年循环实施。此次筹集资金将用于2025年8月底前的项目活动实施,预计每年度需要415.00万元,合计830.00万元。
2、项目最低执行金额:
筹款金额达到12,000元就可以执行项目。(按照不少于每5个学生使用一套材料包,一个学校200名学生,一学年开展两门课计算,合计约12,000元)
3、项目组将在目标学校中筛选有代表性、参与意愿较强的学校优先配备课程材料包。
4、剩余善款处理计划
所筹善款将全部用于本项目向公众承诺的预算内各项支出执行,如有剩余善款,将追加受益人数,所有善款支出情况会通过平台进行公开、透明、规范的公示,接受公众监督。
【执行计划】
2024年1月-3月:
1)制定2024年度资助学校计划和工作思路;
2)联系第一批目标省份,确定合作机制;
3)在部分目标省份开展首批学校考察和筛选工作;
4)与首批50所学校/地区签署项目合作协议;
5)开始第一笔资金/课程的拨付工作。
2024年4月-2024年8月:
1)新批准和启动200所学校的资助工作;
2)继续在更多省份开展目标学校考察和筛选工作;
3)制定后续学校的资助标准和工作方案。
4)继续拓展项目的社会影响力和捐赠渠道;
5)汇报已取得的资助进展。
2024年9月-2025年8月:
1)继续循环开展学校筛选和资助工作;
2)期间至少完成对250所学校的资助,累计资助学校达到500所以上。
【受助人筛选标准】
项目将以当地教育条件较差且学校注重学生核心素养培育的优质小学/初中学校为主要支持对象。申请学校/教学点要符合以下基本条件:
1)公立学校及教学点
2)在校学生100人以上
3)学校配备有电教设备
4)原国定贫困县、偏远地区及教育资源匮乏地区优先
5)能合理化使用课程,纳入标准化排课
6)有专门老师负责课程
除上述条件外,为了保证项目有序实施,希望学校/教学点能够满足以下条件:
1)学校及老师实现从帮扶到自主开展相应教学活动,带动周边学校及地区传统文化进校园的教育工作开展,实现传统文化与在地文化、各学科有机融合,共建高质量的地方特色课程
2)课程每学期实施率不低于 7 次,并至少有 100 名学生参与课程学习有意向开展课程的学校/教学点通过“思源·探源大课堂”项目的线上申请平台提供申请材料。
【机构执行能力】
中华思源工程基金会是由中共中央统战部主管、民建中央发起并负责日常管理、于2007年3月在民政部注册成立的全国公募基金会,在十一届、十二届全国人大常委会副委员长、民建中央原主席、中华思源工程基金会理事长、中国电商乡村振兴联盟名誉主席陈昌智关心领导下,秉承“饮水思源,回报社会”的理念,围绕我国文化教育、医疗卫生、乡村振兴、生态环保、社区服务、应急救援等领域开展公益慈善事业,累计筹集款物超43亿元、捐赠救护车3818辆、对接帮助销售农产品超过562亿元,帮扶困难群众超过3000万人次。
感谢您的捐赠,为保障每一位捐赠人的权益,可以向中华思源工程基金会申请捐赠票据。 所有票据均为电子票据,望您理解,捐赠后请将请捐赠渠道、捐赠日期、捐赠金额、交易订单号、捐赠交易截图、发票抬头、联系电话、邮箱等信息发至基金会邮箱office@sygoc.org.cn,确认后我们将尽快回邮。如有疑问请联系基金会热线:010-85698222。
*温馨提示:本机构不支持跨年度开具捐赠票据。如需捐赠发票,请在年底前(12月31日)及时申请。逾期不予处理,望理解并支持!