拉姆的书包
她为什么不背着书包上学呢?拉姆的家在山上,离学校比较远,日常她总是手提书包奔跑在崎岖的山路上,通过老师的口中得知,原来拉姆的书包还是一年级的时候买的,如今她已经读五年级,个子长了很多并且书包已经装不下了,只能用手提袋提着书本。
(图片由工作人员拍摄,已获授权)
不仅要充当餐桌,还要用作书桌
拉姆的家里只有一张桌子,不仅要充当餐桌,还得用作书桌。吃完晚饭,拉姆先是擦桌子,然后写作业、准备第二天的功课。长年累月的油渍和污垢已经和桌子牢牢地结合在一起了,无论拉姆多么用力地擦拭桌子,总有一些污渍会印在她的课本上。拉姆班上许多同学都有这个困扰,他们端着一本本沾满油垢且泛黄的课本,心疼极了。他们多么希望自己能拥有一套崭新的课桌椅,这样既不会弄脏书本,更不会影响他们的坐姿。
(图片由工作人员拍摄,已获授权)
这种乐观与坚强叫人愈发心疼
房间里的床铺十分单薄,祖孙俩睡了很多年,一直没有买新的床单和棉被,本就不厚实的被褥已经压成了薄薄的一片,既不保暖,更不舒适。床头摆放着两个枕头,上面盖着毛巾,拉姆说,原来的枕套已经磨破,只能暂时拿毛巾盖着。“天热的时候,我和奶奶就躺在床板上,虽然硬了点,但好在凉快;天冷的时候,就在被子上多盖几件衣服,我和奶奶挨着睡,就暖和多了”拉姆的话让人不禁心头一酸,她是个乐观的孩子,也正是这种乐观与坚强才叫人更加心疼。
(图片由工作人员拍摄,已获授权)
拥有一份情感的慰藉
像拉姆一样的孩子还有很多,她们的生活环境简陋,为了给孩子们营造一个温暖舒适的生活环境,机构发起了“支持薄弱学校建设项目”公益项目,希望给孩子们送去崭新的课桌椅、厚实被褥和床单;给他们提供一个新书包,给他们送去丰富多彩的课外读物,让孩子们在知识的海洋里遨游的同时,也能拥有一份情感的慰藉。
(本项目中所涉及相关故事或案例的使用已征得相关当事人/监护人同意,本项目的捐赠款项将用于该案例故事之同类群体。)
二、项目预算及最低执行标准
(1)项目预算表
(2)最低执行标准
本项目“最低可执行金额”为1000元,若最终所募善款少于“最低可执行金额”,善款的变更使用方向为基金会其他公益项目。
三、项目执行计划
(1)服务时间:长期
(2)帮扶地区:全国
(3)受助对象:偏远地区困境儿童;其他社会组织或地方政府、学校领导推荐;持有困境家庭户证明的儿童;乡村学校的困境学生
(4)具体规划:
每年1月-2月:项目立项,审核更新项目详情;
每年3月-6月:工作人员进行项目培训后,前往受助地区进行需求调研,记录核实帮扶信息;
每年7月-8月:三方比价,根据实际受助需求信息,完成物资采购工作;
每年9月-12月:进行物资的发放工作,项目执行反馈,进行下阶段的筹款工作。
四、项目执行机构
四川省教育基金会自成立以来,紧密围绕四川教育改革和发展的中心工作,恪守尊师重教、奖教助学、发展教育、赈灾救灾的办会宗旨,秉持“参与 互动 协作 分享”的发展理念,积极开展教育公益活动,携手企事业单位、公益(慈善)组织和爱心人士实施公益项目。
所筹善款将全部用于本项目向公众承诺的预算内各项支出执行,如有剩余善款,向公众公示后,转捐至同类型项目继续执行或用于本机构其他公益项目的支出,所有善款支出情况会通过平台进行财务进展披露,接受公众监督。如有疑问,可联系:基金会电话028-86257720 /邮箱scsjyjjh1992@163.com